类 型:
频 道:
关键字:
 
 
   位置: 中华职工学习网 >> 职工学习中心 >> 文学艺术工作人员 >> 编导和音乐指挥人员 >> 正文
 
  标 题:职业描述:编导和音乐指挥人员
  日 期:2007/5/21  源 自:中华职工学习网 【字体: 字体颜色
 

从事戏剧、影视导演和舞蹈编导及音乐指挥的人员。

     本小类包括下列职业:

     电影电视导演

     从事组织指导将文学作品折摄成为影视作品的人员。

     从事的工作主要包括:(1)参与剧本的构思、写作、修改,对电影电视片进行总体构思,作出总体规划,写出分镜头剧本;(2)组织摄制组,确定人选及演员,选外景,统一创作意图;(3)按制片部门的摄制计划,组织现场拍摄和后期制作。

     戏剧导演

     从事组织指导将文学剧本转化为直观的、完整的艺术形象的人员。

     从事的工作主要包括:(1)策划演出剧本的创意;(2)对文学剧本进行分析、解释,形成演出构思;(3)以统一的思想主题、创作意图指导综合艺术各部门进行创作;(4)组织、指导演员进行排演和练习;(5)组织、指导综合艺术各部门进行二度创作、舞台全盛排演和彩排、演出。

     舞蹈编导

     在舞蹈、舞剧、歌舞剧和音乐剧中,编创、排练与合成舞蹈动作及其组合,直至公演完整作品的人员

     从事的工作主要包括:(1)以古今中外的生活现实、历史传说、文学、音乐、美术等各种源泉为灵感,通过舞蹈特有的动态想像、艺术夸张、高度凝练和完整构思等特点,编创排练、合成及公演优美、流畅、完整、独创、乐感突出、传情达意的动作段落,直至舞蹈作品;(2)熟悉中外舞蹈史,以及多种流派舞蹈创作、表演、鉴赏美学的理论与方法,识读并能运用一种舞谱;(3)关注可歌可泣的事迹,使剧本推陈出新,反映时代。

     音乐指挥

     以自身形体语言和表情语言对音乐作品进行创造性阐释并统率全体演奏人员将其转化为直观音响的人员。

     从事的工作主要包括:(1)自如地阅读乐谱或总谱,通过分析和体验,以内心听觉和艺术想像把握作品的音响外壳和内在意味,融入自身的独特理解,诠释作品;(2)在案头分析、排练演出过程中,通过理性设计与即兴发挥两种途径的交互作用,逐步形成与这种诠释及个人指挥风格相适应的形体语言与表情语言;(3)经过排练,指导并带领全体演奏人员逐步接近这种创造性诠释,并达到默契;(4)统率全体演奏人员将这种诠释转化为直观音响。

     其他编导和音乐指挥人员

     指未列入的编导和音乐指挥人员。

 
[打印此文][关闭窗口][返回顶部