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全民科学素质行动计划关于中学网开通的工作简报

  2009/2/25 源自:中华职工学习网 【字体: 字体颜色
全民科学素质行动计划
工作简报
第 24  期
(总第  64  期)
全民科学素质工作领导小组办公室         2007年8月14日
第22届全国青少年科技创新大赛在昆明举行
以“节约、创新、发展”为主题的第22届全国青少年科技创新大赛2007年8月1日-4日在云南昆明举行。来自全国各省、自治区、直辖市及香港、澳门特别行政区共35支代表队的538名优秀青少年和70名科技教师参加本届大赛。美国、德国、丹麦、匈牙利、印度、韩国和日本等7个国家也派出了选手。中共云南省委副书记、省长秦光荣,中国科协副主席齐让,国家自然科学基金委员会副主任朱道本、中国科协书记处书记程东红等主办单位领导和有关嘉宾出席开幕式,并参观了青少年的科技项目展示,亲自参与了科技体验活动。
全国青少年科技创新大赛是由中国科协、教育部、科技部、国家环保总局、国家体育总局、国家自然科学基金会、共青团中央、全国妇联和承办省人民政府共同主办的一项全国性的青少年科技竞赛活动,作为我国中、小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式,大赛已成为我国国内面向在校中小学生开展的规模最大、层次最高的青少年科技教育活动,从1982年起已先后举办了21届,今年是第22届。
本届大赛共产生优秀科技创新项目一等奖70项,二等奖150项、三等奖192项。同时,评选出十佳科技教师10名,优秀科技活动方案5个,优秀少年儿童科学幻想绘画503幅,优秀科技实践活动奖160项、省级优秀组织单位15个。大赛还评出了中国科协主席奖2项、青少年科技创新奖5项,英特尔英才奖20项,以及高士其科普奖、国际光学工程学会奖等其他一些专项奖。北京大学、北京理工大学和北京航空航天大学等著名高校今年首次设奖,希望通过竞赛发现更多有创新意识和科研能力的优秀青少年。
第23届青少年科技创新大赛将于2008年在新疆乌鲁木齐举办。
动态
◆全国总工会开通全国性职工学习网络资源平台——中华职工学习网。中华职工学习网(学习中心、中华职工大讲堂、学习资源中心、文化活动中心、职工图书城、企业大学、游乐场等八大模块,拥有完善的信息检索和在线互动功能。此外,中华职工学习网与中国全民终身学习促进会等单位,还将联合实施“百千万亿职工学习规划”,即力争用五年时间,整合百家名企名校、梳理提升千种职业、服务全国万家企业、惠及中华亿万职工。>http://www.51xue.org.cn)设有信息中心、职工学习中心、中华职工大讲堂、学习资源中心、文化活动中心、职工图书城、企业大学、游乐场等八大模块,拥有完善的信息检索和在线互动功能。此外,中华职工学习网与中国全民终身学习促进会等单位,还将联合实施“百千万亿职工学习规划”,即力争用五年时间,整合百家名企名校、梳理提升千种职业、服务全国万家企业、惠及中华亿万职工。
◆领导小组办公室向全军部队赠送一万套主题科普系列丛书。在纪念建军80周年之际,领导小组办公室将1万套新近编印的“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”主题科普系列丛书赠送全军部队。总政宣传部表示,节约能源资源、保护生态环境,是全军官兵义不容辞的责任,这套丛书为开展“科普进军营”活动提供了很好的教材。丛书将配发到基层连队的图书室。
◆福建省颁布科学技术普及条例,为《科学素质纲要》实施提供法律保证。6月4日,福建省第十届人大常委会第二十九次会议通过了《福建省科学技术普及条例》。《条例》共包括32条内容,全面阐述了各级政府、企业及社会团体、组织和科普工作者在从事科普工作中所享有的权利义务,明确了相关法律责任。《条例》的颁布对于福建省实施科技兴省、人才强省和可持续发展战略,加强科学技术普及工作,提高公民科学素质具有积极促进作用。
◆四川广元对科学素质工作实行目标管理考核。为扎实推动全民科学素质工作,完善管理机制,提高工作绩效,日前,四川广元市决定对全市全民科学素质工作实行目标管理考核。考核内容分为各县、区和实际成员单位是否按要求建立健全工作领导小组及协调机构,是否强化领导干部、部门的责任,是否把科学素质工作纳入精神文明建设全年工作目标考核,是否制定有工作规划和年度计划,是否为积极开展工作创造必要的条件和支持,建立工作保障措施等。考核实行百分制,采取自评、考评和审评三种方式相结合,对奖惩办法也作了明确。

◆江苏省教育厅专题研究落实“两个方案”。 7月12日,江苏省教育厅领导主持召开专题办公会,研究落实《江苏省未成年人科学素质行动实施方案》和《江苏省科学教育培训基础工程实施方案》(以下简称“两个方案”)中省教育厅牵头负责的工作任务。会议进一步明确了任务分工,要求各相关处室、直属事业单位要根据任务分工,抓紧研究落实工作措施;制定工作计划,扎实有效地开展工作;及时总结和交流工作经验;加强督促检查,狠抓工作落实;加强省教育厅与省其他相关部门的工作协调,加强厅内各有关处室之间的工作协调,对口加强对市、县和学校的工作指导,努力形成工作合力,确保“两个方案”成功实施。
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