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  特殊教育教师
聋校语文阅读教学应回归“以读为本”
    在课程改革的今天，在聋校语文阅读教学实践中，我们常常看到老师在课堂上滔滔不绝地烦琐分析课文内容、传授语法知识，学生只是充当着老师的“忠实听众”。纵使有的老师在教学中给予了学生一定的……
语言意识在聋校教学中的作用之我见
    了解聋人教育的人都知道这样一个事实：聋人语句不通，结构凌乱。也有曾经会说话的人，尽管后来聋了，但毕竟有说话的经验，写下的句子肯定比那些从未说过话的人表达得好。还有，没上康复教育可是……
药物与食疗---正确理解禁食问题
    根据相关资料，需要禁食的孩子一般有以下一种或几种的症状和表现：1是从婴儿期开始的长期腹泻，2是极度依赖牛奶等单一食品，3是对几种免疫注射过敏，4是因耳部等感染而用过大量抗生素。5是……
自闭症与食疗
    1960年前，大多数调查人都不认为儿童自闭症是一种独立的病症，而认为它是一种儿童形式的精神分裂症。可是在15年后大家才一致认为精神分裂症和儿童自闭症是不同类型的病症。……
职业描述：特殊教育教师
    在各级各类学校中专门从事残疾儿童、残疾青少年和残疾成人教育教学工作的人员。……
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