国家级重点中等职业学校——顺德北滘职业技术学校的校门口，除了挂着学校的牌子外，还挂着“北滘成人文化技术学校”的牌子。

这块牌子可不是白挂的。凭借着灵活多样、贴近市场的成人文化技术教育，该校2007年成为佛山市唯一被评为“全国农村成人教育先进单位”的学校。

“一套班子、两块牌子”，像北滘职业技术学校一样，顺德11所镇属的中等职业学校与乡镇成人文化技术学校，多年来坚持两校合一、资源共享，构建了集中等职业学历教育、成人业余学历教育和职工技术培训为一体的大职教体系。随时可学、到处能学，“职成一体化”的办学模式让顺德老百姓尝到了甜头。

职校担起成人教育责任

146名教师，其中有82名是“双师型”专业教师；41个实训实习室，内有先进齐全的设备设施，总值达2200多万元。职业学校优越的教学条件，为北滘镇成人教育工作的开展注入了新的活力。

“我们对外是两个牌子，内部是一套班子，学校的内部运作是将成校作为学校的一个部门。”北滘职业技术学校校长、同时也是北滘成人文化技术学校校长的杨务波说，校内不但专门有一栋成人教育楼，有专职的成教管理人员，而且全校的师资、课室、实训场地、实训设备都统一调配使用，实现职业教育和成人教育的资源共享。

伴随着我国城市化的高速发展，顺德的农村地区也正处于一个逐步向城镇过渡的阶段，农村劳动力转移及进城务工人员的培训工作迫在眉睫。“多年工作实践经验使我们意识到，职业教育与成人教育培训并重是中职学校的发展之路。政府出巨资办职校，职校理应反哺社会。”顺德区教育局局长陈锡钊说。

从不同行业、不同工种、不同岗位的职业技能培训，到安全生产知识、技术操作规程和公民道德规范培训，再到适应企业需要开展的“订单式”技能人才培训，从2003年至今，顺德区各中等职业学校及成人文化技术学校结合市场需求，先后举办了电工、焊工、*车工、电梯工、起重机操作工、锅炉水处理、家电维修等培训班57种，共1400期，培训人数超过20万人次，其中一次性推荐就业1.3万多人次，直接转岗6.4万多人次。

技能培训让农民变市民

顺德陈村镇村民林永源，早在2002年就曾利用业余时间参加成人业余会计中专班的学习，2006年，他又报名参加商务英语中专班的学习。

现在已是该镇三发鞋业有限公司员工的林永源说：“之所以再次参加业余进修，是因为我所在的公司是一家台资企业，平常有较多机会用到英语。”果然，操着一口流利英语的他，2007年被调任至新建的综合厂，并很快被提拔为生产厂长。

近年来工业的发展、城市化的推进，使得顺德用工市场上出现了一方面技能型人才紧缺，另一方面欠缺一技之长的下岗工人和进城务工农民失业待岗的矛盾状况。此外，企业生产结构优化升级、产品换代，也导致部分工人的技术跟不上要求。在这种情况下，顺德的中职学校纷纷深入社会调查研究，根据市场需求及时开展各种职业培训。

下岗人员免费再就业培训、企业生产新技术培训、“量身定做”企业员工培训，等等，多形式、多层次的培训内容不仅解决了企业用人之急，实现了岗位要求与技术培训的同步，而且为下岗工人、转岗待岗农民提供了再次就业的平台。3年以来，仅陈村职业技术学校就面向社会、企业开展了超过1.2万人次的培训。其中，仅2007年该校为外省农民工开展的制鞋及电工两项培训，人数就达到2300人。

为市民构建终身教育通道

在著名地产企业碧桂园工作的赵善伟，是北滘职业技术学校05届本科会计班学员，因在碧桂园香港上市的过程中贡献突出，今年年初他被碧桂园物业发展有限公司提拔为财务部高级经理。

　　无独有偶，今年34岁的顺德陈村镇石洲村人冯志康，自从参加了为期3年的陈村职业技术学校业余大专工商管理专业学习后，就得到村委会的重用，很快被选拔为石洲村委会工作人员，主管治保工作，后来又被提拔为村委委员，现在已担任村支部副书记了。

　　“随着社会现代化水平的迅速提高，社会大众对读书深造的需求日趋加大，为市民构建终身教育的立交通道，日益成为成人教育的重要职责。”北滘职业技术学校校长杨务波说，学校与多所大专院校联合开展了15个专业的业余学历教育，学习形式包括自学考试、函授教育等。现在，学校的业余学历教育在校生达1236人，成为北滘人“家门口的大学”。

职成一体、多方联合的办学模式，不仅能满足市民对于提高学历的需求，而且为想提升技术水平的人带来了便利。顺德的成人文化技术学校大都与政府主管部门联合，成为当地劳动和社会保障局、安监局、技监局、财政局等指定的定点培训单位，在部门指导下开展相关工种的发证培训工作，落实国家职业资格证书制度。

目前，成人文化技术教育培训已经成为顺德职业教育体系的重要组成部分。2007年的统计数字显示，顺德全区中职学校开展的成人教育培训中，学历教育为1.5万人次，非学历教育达10万人次。