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  标 题:新疆农职院破解学生党建难题
  日 期:2009/5/12  源 自:中华职工学习网 【字体: 字体颜色
 

与本科院校相比,高职院校的http://www.1635.cn/?w=大学',window,'dialogWidth=1024px;dialogHeight=600px;');">大学生在校学习时间要少一年,而且其中还有一半的时间在企业参加实习实训。新疆农业职业技术学院在加强http://www.1635.cn/?w=大学',window,'dialogWidth=1024px;dialogHeight=600px;');">大学生党建工作中,不断探索创新,闯出了在职业院校加强学生党建工作的新路。

  2005年,新疆农业职业技术学院党委决定,在大一新生中开设“http://www.1635.cn/?w=大学',window,'dialogWidth=1024px;dialogHeight=600px;');">大学生党的教育启蒙课程”,学院为此专门编写了校本教材---《http://www.1635.cn/?w=大学',window,'dialogWidth=1024px;dialogHeight=600px;');">大学生党的教育读本》,内容涉及中国革命史、中国共产党党史、改革开放、党的性质、党的指导思想、党的先进性等。

  学院专门组建了讲师团,选择最优秀的教师给学生上这门课。2005年至今,学院已连续3年对大一新生进行了为期1年的党的教育启蒙课程教育,覆盖率达到100。

  学院党委书记李玉鸿说,通过对http://www.1635.cn/?w=大学',window,'dialogWidth=1024px;dialogHeight=600px;');">大学新生进行党的启蒙教育,使大学生了解党的性质和宗旨、党的历史和现状,懂得中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心的深刻道理。“每年这门课程一上完,就有很多学生要求加入党组织,写入党申请书的学生占到了学生总数的95。”他说。

  针对学生有一半时间在企业和生产一线实习实训的实际情况,新疆农职院采取跟进的办法,做到哪里有大学生党员和入党积极分子,哪里就有党组织,把党支部建到实习实训基地,不让实习期间针对大学生的党的教育出现空白点。

  在实习基地建立起了党组织后,学院把党课的内容以电教片的形式,发到每个实习基地的党组织,并安排专人定期给学生党员和入党积极分子上党课。同时,每个大学生党支部定期进行学习、交流,组织丰富多彩的活动,过好组织生活。通过这些活动,把党员和入党积极分子凝聚在党组织周围,形成了强大的力量。

  乌鲁木齐伊利食品有限责任公司综合部负责人王华说:“学生党组织的建立,使学生党员发挥了很好的带头作用,影响了身边的老员工。这些学生党员也成了不少老员工的榜样。”采访中,许多企业的负责人说,自从大学生党组织在实习企业建立后,这些实习学生的模范带头作用凸显,生机和活力倍增。大学生党员和入党积极分子以高标准要求自己,不仅提高了实习效果,而且使他们对企业文化有很深的认同。这样的学生,很受企业欢迎。尽管还没有毕业,但很多企业已经与实习的大学生,特别是党员和入党积极分子大学生,达成了协议---毕业后,一定要留在企业工作!

  为创新大学生党建工作,新疆农职院还在学生社区成立社区党支部,每栋宿舍楼都建立了学生党员接待室、学习室、党员活动室等。在党员接待室的墙上,鲜红的党旗挂在墙上,入党誓词、党员权利与义务、学生党支部先进性标准等都上了墙,只要走进来,就会让人眼睛一亮。

  学院还在每栋公寓推行“党员挂牌明示制度”和“党员接待制度”,在各楼层实施了“党员责任区制度”,让每名党员联系同寝室的积极分子,每名积极分子带动和影响数名同学,使同学以党员为核心团结起来,做到了每栋公寓楼有党小组、各楼层有党员责任区。李玉鸿说:“这样做实现了一个党员带动一个寝室,一个寝室带动一层楼,一层楼带动一幢楼,一幢楼带动一片社区的联动辐射网络的目标。”

  通过创新,新疆农职院实现了“一年级班级有入党积极分子、二年级班级有党员、三年级班级有党小组或党支部”的学生党建目标。目前,学院学生党员人数占学院高职学生总数的10.2,居新疆高职院校发展学生党员数量首位。

 
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