近年来，我国农村职业教育得到良好发展，但要保证农村职教持续健康发展，关键是要注重相关机制的建设与完善。

　　一要完善农村职教的管理机制。首先要改变农村职教机构多、所属部门杂的状况，应在县域职教发展整体规划下，形成农村职教的区域体系，做到“全县职教一盘棋”，即以县级职业高中或县级职教中心为核心，联合各类县级职业教育培训机构，下设乡镇农民文化技术学校和村组农业技术教学点，使农村职教类型丰富化、层次多样化、布局合理化。其次是强化县级政府管理职教的责任，县级政府主要领导要直接负责职业教育的领导工作，并建立职业教育联席会议制度，定期召开专题会议，研究解决县域职业教育发展的有关问题。

　　二要完善农村职教的培养机制。农村职教应树立“教育培训见实效”的教学思想，根据培训对象主要是农民的特点，设置实用、易懂的课程，开发适合农民使用的校本教材。同时，农村职业学校要进行培养模式的改革，即通过工学结合、校企合作，让学生有更多的机会参与实际操作，提高动手能力。

　　三要完善农村职教的投入保障机制。首先保证农村职教办学经费的来源。各省级政府应根据省情，制订农村职教生均教育经费标准，每年按招生人数足额拨付给各个职业学校。其次，县级城市教育费附加的30也应该投入到职教中心和其他农村职业教育机构。

　　四要建立“进出口”机制。在“进口”机制上，农村职教一方面要努力争取初中毕业生分流生源;另一方面要将主要精力放在为广大农民和农民工提供技术培训服务上;在“出口”机制上，一是学校要重视同企业建立长期的联系，掌握用人单位人才需求信息，为学生提供就业信息服务;二是有针对性地开设创业培训课程，使一部分学生，特别是农村青年具备一定的创业知识，并借助学校的资源，为学生在创业贷款申请、技术服务等方面提供帮助。