中外教育专家齐聚苏州 研讨双语聋教育

         一项为期五年、由中国挪威两国共同合作的以聋童教育为主要内容的实验项目在近日有了丰硕的成果。从今天（5月18日）开始，来自挪威、丹麦、美国、日本等地的专家学者和来自中国8所SigAm双语项目学校的教师齐聚苏州，就“中挪SigAm双语  聋教育项目”进行为期三天的经验总结和交流。

　　双语聋教育是近20年来国际聋教育的一种新理念、新趋势，这种教育坚持“以聋童为本”，尊重聋学生的个体差异，采取多元化的教学方法，发挥聋人教师的作用，把手语作为教学中的第一语言，并借助聋人手语学习汉语，以此来全面培养聋童的语言、认知、社会能力以及对聋人身份积极认同的情感、态度和价值观。

　　“中挪SigAm双语聋教育”是挪威聋人福利基金会与中国爱德基金会、江苏省特殊教育专业委员会合作开展的聋教育研究项目，自2004年至2009年在江苏4所特殊教育学校进行了为期5年的实验工作，其中，苏州聋盲学校就是主要参与的学校之一。这5年来，中挪双方在聋教育研究，聋人教师培养方面进行了系统的合作和交流，实验工作达到了预期的目的。苏州聋盲学校校长包葵表示，双语聋教育这种新教育理念让大家学会了如何正确认识和尊重聋人，并了解聋人教师在聋教育中的重要地位，懂得没有聋人教师参与的聋教育是不完整的聋教育。她介绍，这次的合作项目尤其推动了一支聋人教师队伍的迅速成长，苏州聋盲学校现在共有6位聋人教师，在双语聋教育方面走在前列。

　  　据了解，在这三天的经验总结和推广会上，来自国内外的特殊教育者将会进行专题演讲、教学观摩等多项活动，并对特殊教育今后的发展进行思考和设定。