高考地理解题技巧
1.高考地理选择题的解题技巧
解题就是将已记住和理解的基础知识,基本原理和基本规律,用于分析和解决实际问题
一、高考地理选择题的解题能力主要体现以下几方面:
1. 提取有效信息
有效信息主要来自卷面提供的资料。因此要仔细阅读和理解资料。近年高考题型主要是选择和综合两大类。选择题多为“组题”,通过题首提示,用若干个相关问题来考核一个完整的知识块。题首提示可能是图像资料,也可能是数据资料或文字资料,答题时,不能忽略资料中的每一个已知条件(包括隐性条件)
2. 运用提取的有效信息,进行科学、合理的判断、归纳、推理。
判断是对事物的确认,导致正确判断的因素有:① 对事物现状的认识并有足够的材料予以证明;② 有科学的观点和观念作为理论支持;③ 简明扼要地表述。
3. 分析、说明成因
高考题不一定考书本上的重难点,多数题是从解释或解决某实际问题的角度设计的,要求我们运用书本上分析重点问题的思路和方法,去分析现实问题,题在书外,理在书中。因此,分析、说明成因时,仅从卷面资料中提取信息是不够的,必须运用书本上的基本原理,基本规律以及正确的观点、观念,加以分析说明,从而得出正确结论。
工业区位选择,无论是对原有区位进行评价,还是选择新的区位,都应正确运用区位理论,根据各部门的不同区位条件来选择最佳区位,尤其是经济国家和环境因素一定要兼顾。 <![endif]>
一、不同题型的解题技巧
1. 选择题
(1)仔细审清每一小题题干的题意,明确其表示的地理内容的知识类别、时空范围及数量特征。
(2)针对题干,联系地理事物的概念、分类、原理及规律,进行全面思考和综合分析,并通过对比答案的异同,得出结论。这是选择题一般解法的主要环节。
(3)对答案逐一筛选。
(4)画草图或添辅助线,有助于理解题意是无图考图选择题的解题技巧。
(5)推理选择题的解题技巧。有些考生对下面的选择题很头痛,不知如何入手。
2. 综合题:
综合题是近年来“3+X”高考模式中命题的主要题型,地理学科内的综合题多为读图填空、绘制简图和材料分析题。仅就地理综合题的几种主要题型,谈谈解题的方法与技巧。
(1)图形联想法:以图形为联想的切入点,剖析图中提供的显性和隐性信息的内涵,抓住最本质的要点,联想与图形内在关联的地理规律和特征进行分析,从而得出正确结论。
(2)数据比较法:地理事物的本质特征有些是通过定量分析而得。数据比较法多用于表格数据或柱状图、坐标图像等形式的命题,通过对地理事物的量和量的变化趋势进行比较分析,最终获得本质性答案。
(3)区域分析法:此法为运用地理学不同的基本原理,对试题中各个不同区域的地理事项进行分析论证,揭示地理事物的成因、规律和区域分布特征。
此外,综合题还要注意语言表述。即使用地理术语,注意语言表述的逻辑性,层次性和准确性,使答题效率提高,避免无谓失分。
例:某地气候特征:夏季高温多雨(还要有冬季寒冷干燥)今年市模拟题“宁夏平原与河套平原灌溉系统对比,为什么宁夏平原对农业发展更有利?”,必须从“有灌有排”和“只灌不排”两方面考虑。
2、地理应试答题技巧
解高考题时,考生首先心态上不要太紧张。要明确这道题目的主题是什么;分析高考命题老师的意图;根据提出的问题确定答题的重点和层次;从问题当中确定用哪一个学科、哪一章或哪几章知识进行灵活分析,然后根据以上四点来得出答案。地理有一些选择题难度较大,建议考生遇到自己感到困难的题目时,先跳过去。此外,还要注意答题思路的完整。有的考生不是拿不到分,而是拿不全分。建议考生在答题时提取试卷提供的所有有价值的信息,与自己的知识结构、知识能力结合起来,调用自己所掌握的相关知识去解题,把答案答完整。文科综合的题目都是一个情境有三四个小问题,这就要求考生在审题时,把主题干和分题干都要读清楚,不要只读分题干,忽略主题干。此外,要注意题目的重点词,比如有些题目的设问是“错误的是什么”,而不是“正确的是什么”,以免出现低级失误。
地理学科本身注重考查本学科的基本知识、原理和规律,特别强调学习地理的最基本意识是对地理事物空间位置的掌握。因此,考生在答地理题时要抓住以下几个要点:
1.审好题意,表述准确。近几年高考地理学科突出考查学生通过检索信息、应用信息来分析和解决地理问题的思维过程和能力。题中往往隐藏着多种信息,审题的过程就是检索信息的过程,并利用这些信息分析试题中所涉及的内容。审题时不要忽略试题中给出的条件,特别是隐含的信息。当试题与平常练习题类似时,要注意给出的条件和要解决的问题是否与过去做过的一样,不可马虎大意。地理语言在表达上决不能用“好像”、“可能”、“大概”来作答。答卷中用词不准确或不完整,也会影响得分。回答问题要抓住关键词,所有填空题的标准答案都源于教材上的准确语言。
2.注意对地图的考查。地理学科对地图的考查始终是个重点。地图考查的类型不同,答题角度也不同。对于等值线图,要注意等值线的数值、弯曲变化、最高值和最低值等,在读懂和充分理解图的前提下,再下判断日期,从而推断其他问题。区域图往往考查学生空间逻辑思维能力,识图要根据试题中的信息,确定所给图在地球上的位置。再者是充分利用图例等信息解题。
3.注意对热点问题的考查。社会焦点与热点问题经常是地理高考试题的切入点。近年来高考地理试题所涉及的焦点、热点逐年增多。热点、焦点问题最终落脚点还是考查地理知识与地理能力,考生要将热点、焦点问题回归到课本,从中找出相关的地理素材,用学科知识去分析和评价重大社会问题及人类面临的诸多问题。例如伊拉克热点,考生应弄清:伊拉克首都是巴格达,地跨底格里斯河,位于印度洋板块上,那里曾是巴比伦王国的发祥地,灌溉农业为主,还有附近的海区的密度流,石油的成因,出口路线及石油利用带来的环境问题等。
4.注意联系:各种地理要素之间是相互联系、相互影响的,因此,在答题时应该注意地理事物和现象之间的相互联系,同时还要关注跨学科之间的联系,以及与生活实际的联系等。
5.答卷书写要规范,字迹要清楚。文综的每道大题的分值大,解答的题中包含若干个踩分点,按得分点给分,这就要求考生规范答题。另外,高考阅卷采取流水作业,老师们要在短时间内阅完一定数量的试卷,答题是否规范,是否“踩点”便成了给分的依据,字迹工整清楚能给阅卷老师一个好的印象。
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