直观传播作用于心理的特点

笔者1959年参观过一个“康巴展览”，一展厅里展出的几十个用奴隶头盖骨做成的饭碗；二展厅里悬挂的几十张被奴隶主剥下的奴隶人皮，至今还历历在目，一想到它便毛骨悚然。留下的印象几十年也难消失。直观传播，特别是其中的某些实物展览，对心理有强烈的刺激作用，所以应重视直观传播作用于心理的特点：

　　1、直观传播比起口头传播、文字传播来，它有“百闻不如一见”的优势，使人感到真实可信。有些事，如1989年北京“六四”事件中，有人把解放军打死、焚烧。如果用广播电台和报纸向全国传播，那么，有些受众可能会怀疑：解放军身上有枪，怎么会让人给打死、焚烧呢？这事是真的吗？但是，当电视把被打死、被焚烧的解放军遗体展示在观众面前的时候，任何人都会相信这是事实，就是我们的敌人也否认不了这一铁的事实。所以，当我们估计某一传播内容难于使受众相信时，最好不要用声音传播和文字传播，而要用直观传播（展览实物或实物的照片）或电视之类的综合传播。

　　2、直观传播比起抽象的理论传播来，具有形象、具体、生动的特点，易于理解。人的抽象思维是从具体思维发展而来的，因而，当受传者面对传播来的内容是抽象的概念或理论而难于理解时，只要借助具体、形象的典型实例来支持就容易理解了。直观传播的内容具体、形象，它能扶持抽象思维顺利进行，从而可以帮助受传者理解抽象的传播内容。

　　3、直观传播比起描述性的传播来，一目了然，省力、省时，减少描述、想像时的失真、走样率。由于不同的人观察同一事件所产生的印象不同，用话语或文字对同一事件的描述和评论会更不同，与事件的本来面目相比总有些走样。而不同的受传者在读或听同一传播内容时的注意点和理解也不同。鲁迅先生在《集外集拾遗》里谈到不同的读者读《红楼梦》时的观感很不相同：“经学家看见易，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事。”所以，某一事件如果通过声音传播、文字传播，不仅费时费力，而且还失真、走样时，如果使用直观传播就不仅省时、省力，还会使受传者感受到真实可信。

　　4、直观传播由于没有使用文字符号而是由实物或事件直接产生的光信号，它既可以通过学者的视觉器官，也可以进入文盲的视觉器官，也就是说，直观传播没有文字的围栏限制，无论是学者或是文盲都能不同程度地理解其传播内容。

　　总之，直观传播比起其它几种传播来，更容易吸引受传者的注意力，更容易给受传者以深刻的难忘的印象，更容易使受传者激动。它引起的心理活动，比其它类型的传播所引起的心理活动强度更大，因而传播效果更好。