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    各省、自治区、直辖市有关部门都联合下发了开展“创争”活动的文件,建立了相应的领导机构,提出了明确的目标任务,制定了具体的实施措施和各项保障机制。一些地方和行业把开展“创争”活动纳入总体发展规划,建立齐抓共管的工作体制。许多基层单位将“创争”活动纳入人才培养规划,由党政领导亲自挂帅,明确分工,指导督促,形成了党委领导、行政负责、工会推动、各方配合的工作机制,为深入推进“创争”活动提供了有力的组织保证。
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新浪网:全国“创建学习型组织 争做知识型职工”活动启动
http://www.51xue.org.cn  2007/8/14 源自:新华网 【字体: 字体颜色
 

  新华网北京2003年12月22日电(记者李江泓)为推动我国职工由体能型向知识型转变,全国“创建学习型组织,争做知识型职工”活动22日启动。中共中央政治局委员、中华全国总工会主席王兆国出席了启动仪式。

  这一活动由中华全国总工会、中央文明办、国家发展和改革委员会、国务院国有资产监督管理委员会、教育部、科技部、劳动和社会保障部、人事部和全国工商联等9部委和人民团体联合开展。活动的主要方法和途径是,开展形式多样的主题教育活动,创新群众性学习活动载体,构筑职工学习平台,继续深入开展职工读书自学活动,充分利用各类社会教育资源。

  开展“创争”活动的总体目标是通过创建学习型组织,为职工创造更多的学习机会,倡导职工树立终身学习理念,提高学习能力;营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会环境,形成全员学习、团队学习,工作学习化、学习工作化的氛围和机制;推动建设各类学习型组织,促进高校技能人才队伍建设,培养更多的知识型职工,造就一支有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。

  全总书记处决定,对每年在“创争”活动中成绩特别突出的10个全国学习型组织标兵单位和10名知识型职工标兵,分别颁发全国五一劳动奖状和全国五一劳动奖章。

(来源:新浪网)原文地址:http://news.sina.com.cn/c/2003-12-22/19021404374s.shtml

 
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