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    各省、自治区、直辖市有关部门都联合下发了开展“创争”活动的文件,建立了相应的领导机构,提出了明确的目标任务,制定了具体的实施措施和各项保障机制。一些地方和行业把开展“创争”活动纳入总体发展规划,建立齐抓共管的工作体制。许多基层单位将“创争”活动纳入人才培养规划,由党政领导亲自挂帅,明确分工,指导督促,形成了党委领导、行政负责、工会推动、各方配合的工作机制,为深入推进“创争”活动提供了有力的组织保证。
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关于印发《全国“创建学习型组织,争做知识型职工”活动考核评价指标体系实施办法(试行)》的通知
http://www.51xue.org.cn  2007/8/16 源自:全国创争活动指导协调小组办公室 【字体: 字体颜色
 

 

关于印发《全国“创建学习型组织,争做知识型职工”活动考核评价指标体系实施办法(试行)》的通知

创争办发[2005]1

全国创争活动领导小组各成员单位,各省、自治区、直辖市总工会宣教部,全国铁路、民航、金融工会宣教部:

现将《全国“创建学习型组织,争做知识型职工”活动考核评价指标体系实施办法(试行)》印发给你们,请你们结合本地开展创争活动的工作实际,参照此件,与有关部门共同研究,制定适合当地情况的操作办法和实施细则,指导基层扎扎实实地开展好创争活动。

 

附件:1全国“创建学习型组织,争做知识型职工”活动考核评价指标体系实施办法(试行)

2学习型组织考核评价要素指标;

3、学习型班组(科室)考核评价要素指标;

4、知识型职工考核评价要素指标。

附件1:全国“创建学习型组织,争做知识型职工”活动考核评价指标体系实施办法(试行).doc 

附件2:学习型组织考核评价要素指标.doc

附件3:学习型班组(科室)考核评价要素指标.doc

附件4:知识型职工考核评价要素指标.doc

 

 

 

全国创争活动指导协调小组办公室

2005216

 
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