兽药企业培训误区及操作要点

 　　为提高企业员工的整体素质，提高兽药企业在未来发展过程中的竞争力，对企业员工进行必要的培训，已是整个兽药界的共识。近年来，兽药企业对员工培训力度在不断加大，其重视程度也在不断提高，但有许多企业在培训实践中发现，培训效果与企业期望相距甚远。

　　为培训而培训 有部分兽药企业在制定培训计划时，没有明确的培训规划与目的，往往采取的是“跟风”的做法。即听说别的企业培训了，那么我们企业也跟着培训；别的企业请某某老师，我也请某某老师。岂不知，任何一次培训都有其特定的培训对象与培训目的，由于不同的企业培训对象及培训目的不同，简单“跟风”的做法，其培训效果就会大打折扣。

　　培训对象分界不清晰 有效的培训应针对不同的部门，根据员工入职年限不同而采取不同的培训手段。但现实的状况是，企业每做一次培训，由于机会难得，往往希望不同部门不同层次的员工共同参加。结果对培训效果的反馈就会参差不齐，企业得不到培训效果的真实反馈。

　　培训游戏化 在培训过程中，适当地增加一些益智类游戏或团队游戏有助于调节培训气氛，提高员工的学习激情。但任何事情均须有度。有些培训，由于有些培训师没有真才实学，也不了解企业需求，把游戏课程作为培训的主要内容，甚至美其名曰“培养团队精神”，“培养思考力”，“培养动手能力”等等。结果是企业花钱不少，但实际收效甚微。

　　培训故事化 部分企业员工认为培训师讲故事讲得好，则培训老师的水平就高。结果出现了—些专门投其所好的，以“讲故事”为主的培训大师。在给企业做培训时，讲故事占到了培训内容的十之八九。老师讲得津津乐道，员工听得兴味盎然。但培训结束时，员工除了能记住几个“童话故事”，其他收获一概没有。

　　培训没有连续性 不要指望—次培训就会立竿见影、一劳永逸。培训是一个长期而不间断的过程，有些兽药企业偶尔做了一次培训，以后就没了下文。没有长期的规划，使培训未能有效地连贯起来，所以也起不到真正的作用。

　　把握培训时机 一般兽药企业在制定培训计划时，应重点考虑如下时机：新员工入职，新的工作或部门刚刚成立，新产品上市，改进员工工作状况，员工现有能力不足以完成工作，员工开始老化或工作效率降低，季节性产品需求转换或养殖业市场突发某种疫病等。

　　明确培训目的 一般企业培训的目的有如下五个方面：—是传递信息，二是培养人格，三是改变态度，四是更新知识，五是提高技能。

　　培训需求分析 培训需求分析主要通过对员工的调查、沟通及其主管的了解来确定员工的培训需求。
　　制定培训计划 首先要制定培训目标，也就是说本次培训要达到什么样的效果，是为了传递某种信息还是为了提高技能等等。其次要确定培训人员，在确定培训人员时如果有条件，最好根据员工入职年限、职务及工作性质不同而分别培训。第三要制定培训内容。培训内容是根据培训需求、培训目标及培训对象来制定的。最后，要聘请一个合适的培训讲师，培训讲师最好了解动保行业，并有一定的从业经验，理论基础与实践技能相结合，并有极强的语言表达能力及现场气氛营造能力。

　　选定培训形式 一般培训形式有两种：授课式和互动式。前者以培训师讲解为主，后者则是讲解、问答等相结合。

　　培训绩效评估 培训绩效评估不仅仅是对当时培训的反馈，更重要的是培训后员工在工作中的表现。通过培训后员工在工作态度、技能等方面是否有了进步，是否能提高绩效。