全总召开动员大会正式启动学习实践科学发展观活动
2008/10/16 源自:中华职工学习网 【字体：
】
】
为贯彻落实中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见和要求，10月14日上午，中华全国总工会召开全总机关深入学习实践科学发展观动员大会，对全总机关学习实践活动进行动员和部署。全总副主席、书记处第一书记、全总党组书记孙春兰在大会上作讲话，阐明了开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，提出了开展学习实践活动的指导思想、主要原则和目标要求。
孙春兰在讲话中要求，全总机关各级党组织要组织广大党员干部深入学习胡锦涛总书记等中央领导同志重要讲话和中央有关文件精神，进一步提高对学习实践活动重要性和紧迫性的认识，把思想和行动进一步统一到中央的部署和要求上来。
孙春兰指出，开展深入学习实践科学发展观活动，是坚持用中国特色社会主义理论体系武装党员干部的重大举措；是工会组织服务经济社会又好又快发展的必然要求；是履行工会基本职责、密切党同职工群众血肉联系的迫切要求；是以改革创新精神推进全总机关党的建设的迫切需要。
孙春兰说，结合工会工作特点和全总机关实际，开展这次学习实践活动，要全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习实践科学发展观，深化机关党员干部对科学发展观的认识，着力解决工会工作和全总机关建设中存在的不适应不符合科学发展观要求的思想观念和突出问题，着力提高全总和机关各单位领导班子贯彻落实科学发展观的能力，着力推动工会工作符合科学发展观要求的体制机制建设，围绕“服务科学发展、服务职工群众”（简称“两服务”）这一全总机关学习实践活动的载体，以改革创新精神推进工会工作和全总机关自身建设，努力把全总机关建设成高举中国特色社会主义伟大旗帜、深入贯彻落实科学发展观的模范机关，把机关干部队伍建设成为讲党性、重品行、作表率的过硬队伍，更好地围绕党和国家的工作大局，充分发挥工会组织和工会领导机关的作用，为促进科学发展服务，为基层工会组织服务，为广大职工群众服务。
孙春兰指出，通过学习实践活动，努力实现四个方面的目标要求：提高思想认识，坚定理想信念；解决突出问题，增强机关活力；创新体制机制，推进工作发展；推动科学发展，提高“两服务”能力。这四个方面是相互联系、相互促进的有机整体，其中提高认识是基础，解决问题是重点，创新机制是关键，推动科学发展是目的，也是开展学习实践活动的出发点和落脚点。
据了解，作为第一批单位，全总机关学习实践活动的具体部署是，自2008年9月下旬开始至2009年2月底结束，分为学习调研、分析检查、整改落实3个阶段，每个阶段包括3个环节，加上活动开始前的准备环节和活动结束时的总结测评环节，共11个环节。全总党组对每一个环节都提出了具体任务和目标。
中央学习实践活动第十五指导检查组组长王众孚在今天的动员会上讲话，他对全总机关开展学习实践活动的准备和动员工作、具体实施方案和目标给予充分肯定，对搞好学习实践活动提出了指导意见。
动员会由全总副主席、书记处书记乔传秀主持。
在京的全总书记处书记，在全国人大、全国政协任职的全总原领导，全总书记处原领导，各驻会的全国产业工会、全总各部门干部及各直属单位领导班子成员，机关离退休干部参加了今天的动员会。
孙春兰在讲话中要求，全总机关各级党组织要组织广大党员干部深入学习胡锦涛总书记等中央领导同志重要讲话和中央有关文件精神，进一步提高对学习实践活动重要性和紧迫性的认识，把思想和行动进一步统一到中央的部署和要求上来。
孙春兰指出，开展深入学习实践科学发展观活动，是坚持用中国特色社会主义理论体系武装党员干部的重大举措；是工会组织服务经济社会又好又快发展的必然要求；是履行工会基本职责、密切党同职工群众血肉联系的迫切要求；是以改革创新精神推进全总机关党的建设的迫切需要。
孙春兰说，结合工会工作特点和全总机关实际，开展这次学习实践活动，要全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习实践科学发展观，深化机关党员干部对科学发展观的认识，着力解决工会工作和全总机关建设中存在的不适应不符合科学发展观要求的思想观念和突出问题，着力提高全总和机关各单位领导班子贯彻落实科学发展观的能力，着力推动工会工作符合科学发展观要求的体制机制建设，围绕“服务科学发展、服务职工群众”（简称“两服务”）这一全总机关学习实践活动的载体，以改革创新精神推进工会工作和全总机关自身建设，努力把全总机关建设成高举中国特色社会主义伟大旗帜、深入贯彻落实科学发展观的模范机关，把机关干部队伍建设成为讲党性、重品行、作表率的过硬队伍，更好地围绕党和国家的工作大局，充分发挥工会组织和工会领导机关的作用，为促进科学发展服务，为基层工会组织服务，为广大职工群众服务。
孙春兰指出，通过学习实践活动，努力实现四个方面的目标要求：提高思想认识，坚定理想信念；解决突出问题，增强机关活力；创新体制机制，推进工作发展；推动科学发展，提高“两服务”能力。这四个方面是相互联系、相互促进的有机整体，其中提高认识是基础，解决问题是重点，创新机制是关键，推动科学发展是目的，也是开展学习实践活动的出发点和落脚点。
据了解，作为第一批单位，全总机关学习实践活动的具体部署是，自2008年9月下旬开始至2009年2月底结束，分为学习调研、分析检查、整改落实3个阶段，每个阶段包括3个环节，加上活动开始前的准备环节和活动结束时的总结测评环节，共11个环节。全总党组对每一个环节都提出了具体任务和目标。
中央学习实践活动第十五指导检查组组长王众孚在今天的动员会上讲话，他对全总机关开展学习实践活动的准备和动员工作、具体实施方案和目标给予充分肯定，对搞好学习实践活动提出了指导意见。
动员会由全总副主席、书记处书记乔传秀主持。
在京的全总书记处书记，在全国人大、全国政协任职的全总原领导，全总书记处原领导，各驻会的全国产业工会、全总各部门干部及各直属单位领导班子成员，机关离退休干部参加了今天的动员会。
|
|
相关链接