山东省总工会关于开展“学振超、练绝活、强素质、创一流”活动的意见

      最近，省委、省政府作出了关于广泛开展学习海尔和许振超，努力争创“三个一流”活动的决定。全总领导同志也要求对许振超同志的宣传要深入持久，要掀起新的高潮。这对于培养和树立时代劳模，发展工人阶级先进性，树立和落实科学发展观，推动经济社会发展，具有十分重要的意义。为了贯彻落实省委、省政府的《决定》和全总领导同志的要求，大力提高职工队伍素质，充分发挥工人阶级的主力军作用，为全面建设小康社会建功立业，根据工会工作的性质和特点，经研究决定，在全省广泛开展“学振超、练绝活、强素质、创一流”（以下简称“学练强创”）活动。为此。提出如下意见：

一、 充分认识开展“学练强创”活动的重要意义

      开展这一活动是把学习许振超活动推向新高潮的需要。今年以来，通过树立和宣传当代产业工人杰出代表许振超这一典型，大大提高了工人阶级的地位和社会影响，产生了积极的社会效益和经济效益。在全省开展“学练强创”活动，就是要把省委、省政府的《决定》学习贯彻好，把学习宣传许振超的活动引向深入，使许振超成为一代人的学习楷模，让许振超爱岗敬业、学习创新、团结奋斗的时代精神发扬光大，形成学振超、做振超的良好社会环境，进一步调动广大职工群众的积极性和创造性，奋发努力工作，大干一番事业，创造一流业绩，做出突出贡献。

     开展这一活动是提高职工队伍素质的需要。企业的核心竞争力是技术，而高技能人才是企业实施技术创新的主体和重要力量。开展“学练强创”活动，目的就是要号召广大职工以实际行动向许振超学习，努力做到干一行、爱一行、专一行、精一行，成为本职工作的行家里手，锻炼一批又一批精兵强将，不断提高广大职工的思想道德素质、科学文化素质、技术技能素质，在现代化建设中更好地发挥工人阶级的主力军作用。
开展这一活动是全面履行工会基本职责的需要。学习权、发展权是职工的重要权益。切实保障职工的学习权、发展权，提高职工的竞争力，才能从源头上维护职工的权益，才能更好地维护职工的政治利益和经济利益。开展“学练强创”活动，有利于为广大职工学习新知识、掌握新技能、发挥聪明才智创造条件，搭建平台；有利于履行工会的教育职能，加快职工的知识化进程，提高职工的学习能力和创新能力。

二、 把“学练强创”与开展“创争”活动紧密结合起来

      开展“创建学习型组织，争做知识型职工”（简称“创争”）活动，其总的目标和要求就是，积极营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会环境，形成全员学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围，建立起提高和优化职工队伍综合素质为核心的职工教育保障机制和激励机制，为各类人才不断涌现和充分发挥作用奠定坚实基础。“学练强创”活动和“创争”活动的内涵一致，且更为具体，是“创争”活动的深化和发展。各级工会要把“学练强创”活动同“创争”活动紧密结合，从组织领导、落实责任、建立机制、加强协作等方面入手，扎扎实实地开展。通过五年的努力，促进全省50%的企事业单位建立起学习型组织，建设50000个学习型班组，培养出县百名、市千名、省万名许振超式的绝活能手，努力造就一支适应时代要求的高素质职工队伍。省总工会每年对在全省开展“创争”活动中成绩特别突出的10个创建学习型组织标兵的10名知识型职工标兵，分别颁发省“富民兴鲁”劳动奖状和奖章。

三、 开展“学练强创”活动要以经济技术创新为重点

     开展“学练强创”活动，就是要以许振超同志为榜样，在企业制度创新、管理创新、技术创新、服务创新等方面，大力实施劳动竞赛、合理化建议、技术革新、技术协作、发明创造等内容的群众性经济技术创新工程，培养更多的“创新示范岗”、“创新能手”，以学习强素质，创新多贡献，推动企业技术进步和经济效益的提高。要根据工交企业、服务行业、非公有制企业等单位的特点，有针对性地开展经济技术创新活动。对在全省经济技术创新工程中取得优异成绩的单位和个人，每三年评选表彰100个创新示范岗、200个创新能手。对在省级一类职业技能竞赛各工种获得前3名、在省级二类职业技能竞赛各工种获得第一名的选手，由活动组织单位向省总工会申报山东省“富民兴鲁”劳动奖章，获得省级一类职业技能竞赛各工种前五名或取得国家一类竞赛6至10名，以及省级二类竞赛各工种前3名或取得国家级二类竞赛4至6名的选手，授予“山东省技术能手”的称号，颁发证书和奖章。

四、 各行各业都要广泛开展“学练强创”活动

     许振超同志既是产业工人的优秀代表，又是各行各业职工的优秀代表。许振超同志创造的“振超精神”，是社会主义现代化建设的宝贵财富。“振超精神”就是爱岗敬业、无私奉献的主人翁精神，就是艰苦奋斗、努力开拓的拼搏精神，就是与时俱进、争创第一的创新精神，就是团结协作、互相关爱的团队精神。许振超的精神，也是“学练强创”活动所要大力倡导和发扬的精神。不但企业的职工要学，党政机关、事业单位的职工也要学。各行各业的职工都要象许振超那样，爱岗敬业，干一行、爱一行、专一行、精一行，掌握一流的技能，创造一流的业绩。各级工会都要结合本地区、本行业、本单位的特点，细化“学练强创”活动的内容，制定行之有效的措施，将活动搞得更具体化，鼓励职工人人练就一身“绝活”，个个成为“行家里手”，做许振超式的先进个人，兢兢业业干好本职工作。

五、 切实加强对开展“学练强创”活动的组织领导

    各级工会组织要高度重视，周密安排，切实将其作为贯彻落实科学发展观和省委、省政府关于开展“双学三创”活动的重要举措抓紧抓好，使“学练强创”活动在全省迅速形成浓厚的氛围。要进一步整合工会开展的各项活动，制定切实可行的规划，把有关的内容纳入到“学练强创”活动中去。要经常进行检查，不断解决新问题，总结新经验，长期不懈地抓下去，努力搞成全省工会的品牌活动。